3. 第三層級，認識到規矩的局限性。

最守規矩的孩子，也是學校裡最省心、懂事、聽話的孩子，但這類孩子進入社會，多半會遭遇挫折失敗。

因為這類孩子只是因為恐懼而不敢亂說亂動，等到你知道許多所謂的規矩，不過是成年社會出於省心而承襲的慣性。

從這裡，有條隱秘的分界線，過於情緒化的人，默守成規的人，滿心恐懼的人，都會感受到極大的生存壓力，必須繼續上行，才能突破。

4. 第四層級，明是非，知大體。

學習規矩，乖巧聽話，這是對幼兒的要求。

到了少年時代，孩子們的行動能力提升，就要明是非，知道有些事不能做，有些話不能說，就是遵奉社會的主流價值觀，哪怕這個價值觀完全不對路子，但卻是維繫社會運轉的唯一體系。

所以這是個血性方剛，努力向世界證明自我的過程，但如果不能超越這個階段，就無法突破自我。

5. 第五層級，認識到是非的局限性。

這個階段的人，知道了人類社會是發展變化的，有些看似牢不可破的金科玉律，會隨著歷史的發展而變得落伍淘汰。

這時候的人開始思考，開始行動，開始接受一個不確定的世界。

從此不再固執，不再執拗，知道了每個人眼裡的世界不同，知道每個人的認知與價值體系完全不同，從此變得溫和起來，不發脾氣不鬧情緒，生存處境開始改變。

 

 

 

 

 

6. 第六層級，認識到現實資源的有限性。

什麼叫現實資源的有限性？就好比我小時在鄉村里分紅薯，紅薯的數量有限，你多拿走一個，我這邊就少了一個。

無論這些紅薯怎麼分配，都是絕對的不公平。

按人口分，家裡壯勞力多的人不干​​。按勞動貢獻來分，貧弱之家就有可能被餓到。

人類社會的一切憤怒、衝突、怨氣與對抗，都來源於資源的匱乏。

現代社會最匱乏的是注意力資源，很多人爭奪稀缺的社會注意力，帶給更多人極大的困擾。

在這裡，有條不可見的生存線，處於這個層級的人士，是具有著一定生存能力的人。

在窮寒國度他們能夠存活，在發達國家他們構成中產，在有些地方，他們是背負著沉重壓力的社會中堅，吃飯不愁，錢也不缺。

就是心裡總是七上八下，因為他們處於中間狀態，心如飄萍，無根可依，那就繼續往前走。

 

 

 

 

 

 

 

 

7. 第七層級，認識到人的發展性。

什麼叫人的發展性？就是你的選擇和努力，可以改變你的環境與命運，比如說20年前的馬雲，他到處求職找工作，和朋友一起報考警校，去了5個人，考取4個，只有馬雲沒考取。

聽說肯德基招人條件低，就和朋友們去肯德基應聘，去了23個人，肯德基收下22個，就是不要馬雲。

最後逼得馬雲自己開公司拉業務，結果，現在網上還瘋傳他拉業務時被人貶斥的視頻。

再比如說範雨素，她的家境貧寒，12歲獨闖海南，終未能改變命運之分毫。

但她從未放棄夢想，一邊帶女兒北京務工，一邊學習寫作，終至在44歲時迅速爆紅。

還有更多的人，仍然在默默無聞的努力，他們不會再是馬雲，甚至未必會成為範雨素。

但，當他們走過漫長的人生路，回頭再看，就會發現人生處境，已經大為改觀。

所以這是一條經濟自由線，明察趨勢，敢於行動的人，總會遇到他們特有的機會。

改善自我認知，通過自己的選擇和努力，終將走出命運的低谷，獲得展望未來的更好機會。

 

 

 

 

 

8. 第八層級，是認識到萬古不變的人性與社會規律。

認識人性，說透了就是認識自己，就是認識到自己心中的糾結與殘缺，就是認識到每個人與生俱來的苦傷。

認識到人在社會上的表現，充滿了無盡的矛盾與困惑，認識到人之幼年的缺憾，會構成他終生走不出的陷阱。

這時候你對人再也不會有恨意，不會有怨言，因為你知道眾生皆苦，終不過是庸人自擾。

 

 

 

 

 

 

 

 

9. 第九層級，認識到人生的至高意義與價值。

衝出人性的迷障，就得以機緣問鼎於智慧極峰，此時心境澄明，無苦無憂，洞穿了這個世界的本原，獲知了生命的價值與意義。

這是人類認知的又一個新起點，快樂無邊的心靈自由，與以慈悲為感召的精神境界。

我們的認知就是這樣，從漏斗的底端一步步向上攀行，每行進一步，都會有豁然開朗的通達感，每上升一層，都會獲得無盡的心靈快感。

 

 

 

 

 

 

擁有財富的人，多有追求智慧的衝動，因為他們有行動的力量。

只有書本知識的人，卻多半和財富無緣，因為他們缺乏行動能力。

我們的人生，往往只看到一條船，而沒有看到那條河，更疏略了兩岸美麗的風景。

所以寧向東教授建議那個已經成年的孩子，讀千卷書，不如行萬里路。

讀書的目的，是讓你獲得明晰的認知，與果決的行動能力。

不要太功利，這個世界，人類競爭比拼的不是什麼學分成績，不是名校名師，不是專業科目，而是你對自我與社會的終極認知。

 

 

 

 

 

說格局、說心胸、說視野，最終說的不過是認知。

你如何看待自己？如何看待世界？如何看待世相人心？

你看明白了，想清楚了，心就靜了，做事就沉穩了。

言談舉止，也變得優雅得體了，認知不足的人，必困於自己的心，舉目所見，只有一些毫無意義的東西，拼命求索，卻無改於自己的命運之分毫。

你的認知在哪個層級，你的人生就處在什麼狀態。

如果你不快樂，不開心，總是感受到壓力或是痛苦，又或是對自己的際遇自艾自憐，那就好好梳理自己的內心吧。

人生苦短，生命有限，舉凡心懷痛苦行至終點之人，莫不是錯過了此生。

從認知的漏斗裡爬出來，不做觀天於井的青蛙，而是迎著命運，接受自我，於智慧的巔峰，看大千紛紜，觀落英繽紛。

 

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