成大事的人,一般都要經歷兩次人生的幻滅和重生

成大事的人,一般都要經歷兩次人生的幻滅和重生
value101 2020-04-05 檢舉

 

明朝嘉靖十六年,也就是公元1537年,湖北武昌的鄉試正在進行,主持考試的是時任湖廣巡撫的顧璘 。很多人對顧璘可能並不熟悉,他被稱為一代才子,後來對他的評價裡有一條很重要的就是“  有知人鑑  ”,就是 善於識人

 

這次考試,他對一個人特別的關照,而這個關照並不是提拔獎掖,也不是給他透露考題,而是讓他落榜 。這個被特別關照的人就是後來大名鼎鼎的張居正,這時候的張居正只有13歲。

 

顧璘第一次見到張居正的時候,就被他不凡的談吐震驚到了,並由此與他成為了“ 忘年交” 。這次考試,張居正的表現也是不負眾望,雖然他是考生中年齡最小的,但是考卷卻答的非常漂亮。當考官把擬錄取的名單交給顧璘的時候,顧璘把張居正的名字給刪去了。

 

顧璘對考官說:張居正不是一般的人才,將來一定會對國家做出重大貢獻。但是,13歲就讓他中舉,這麼早就進入官場,將來不過是多了一個官場上風花雪月、舞文弄墨的文人,對國家其實是一種損失。不如趁他現在年齡還小,給他一點挫折,讓他多經歷一些。

 

鄉試結果一公佈,所有人都大跌眼鏡,“江陵才子”居然落榜了,這給一直順風順水的、心高氣傲的張居正帶來的打擊可想而知。但是,他並沒有抱怨,也沒有試圖去找自己的“忘年交”求情,經過一段調整後,張居正很快重新振作起來。張居正後來當然沒有辜負顧璘的一番苦心,成為一代名臣,主持了明朝歷史上最為重要的改革。明白了顧璘的良苦用心之後,張居正把他作為自己一生最感激的人

成大事的人,一般都要經歷兩次人生的幻滅和重生

 

 

人生就像熬湯,火候不到難免就會夾生;拔苗助長只能獲得最初的驚喜 ,而過度的獎勵只會害了對方。

我們身邊可能並沒有那種被公認為天才的人物,但是總是不會少了兩類人,一類是“ 聰明人  ”, 一類是被生活打擊的失去了動力的人

 

對於我們很多公認的聰明人,他們總是能想出很多出人意料的主意,總是能提出很多人從來沒想到過的想法,但是,如果你把時間維度放長一些,你會發現,這些人最後真正能成事的少之又少。我前邊的稿子裡也寫過,少年得志是人生第一大悲 ,因為少年得志很容易讓他失去了耐心,天然的以為自己就是比絕大多數人強,他做什麼事一帆風順,一出手就能夠解決,才是正常的狀態。這種心態的變化,也讓他陷入了一種自我感覺良好的自我認知,有時候他寧願不去做一些事情,就是因為做這些事情會顯得自己不夠聰明。其實,很多時候,成年人和孩子的心理並沒有多大的區別。

 

能被人一眼看到,或者說一眼看穿的聰明,可能都不是真正的聰明。

而對於第二類人,也就是被生活打擊的失去了動力的人,是沒有經歷住各種可能是偶然的打擊,而打擊會讓他徹底的否定自己,他們平常可能很“正常”,但是一旦遭遇困難,習慣性的退縮,害怕面對問題。

 

最近有朋友找我聊《鶴唳華亭》 這部電視劇,抽時間看了幾集,看到彈幕上很多人都在痛恨黃志忠扮演的皇帝,對太子太過於刻薄無情。其中一集,羅晉飾演的太子問皇帝,在他眼裡,自己是什麼?幾集之後,讓太子監國的時候,皇帝回答了這個問題:你什麼都不是,就是這個國家的儲君。

 

大家在看的時候,更多的是從父子親情的角度來看這個問題,而對於皇帝而言,這裡既有親情的因素,又有家國的未來,其實,他是在訓練未來的接班人 。如果從訓練未來的接班人、領導者的角度,溺愛或者把太子保護在自己的羽翼之下,可能於家於國,於太子本人,可能都會是最慘的結果。因為太子一旦繼位、柔弱無能,很難駕馭得住群臣,而在各方的暗流湧動之中,他就很快會成為一個犧牲品。

 

我們就從兩個角度來看上邊張居正這個故事涉及到的問題:從訓練接班人和領導者的角度和從個人的自我成長角度。

成大事的人,一般都要經歷兩次人生的幻滅和重生

 

 

一、從訓練接班人和領導者的角度;

前邊我寫過一篇《愛要克制,恨要節制》,其實就是寫的這個問題。很多老派的領導,喜歡一個人,想提拔他,反而,很多時候是先疏遠他,先把他調到最艱苦的地方去。為什麼?考驗他是否能夠承受挫折,而對於一個領導者而言,一帆風順是最可怕的經歷 ,沒有過面對挫折,沒有過從高峰跌入谷底,就不會明白人情冷暖、世態炎涼,就不會對人性有深刻的認知,對人性沒有認知,任何管理都會最終失敗,付出更為慘痛的代價。

 

而在管理中,如果不懂得恨要克制,愛憎分明的結果,就是絕大多數人對你都是偽善,都是表演給你看的。所以,我們面對很多領導,特別是高層領導時,就像《管子》裡所說的:週者不出於口,不見於色,一龍一蛇,一日五化之謂週 ,就是你完全搞不懂他在想什麼,他對你的態度是什麼。很多初入職場的人,可能只會看表面的態度,而老油條們多會說一句:老狐狸。老狐狸們是真正明白了,喜怒不形於色,愛憎偏要反著來的道理。

 

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