真正厲害的人,大多深藏不露,他們從不顯擺三種東西

真正厲害的人,大多深藏不露,他們從不顯擺三種東西
value101 2022-09-30 檢舉

 

 

人無分三六九等,每個人都有他存在於社會的意義。

人格是平等而需要被保護的,但個人思想不同,發展情況也大不相同。

這個世界上不缺乏普通人,真正厲害的人只在少數,他們都有著自己的一套行事風格。

人生是一場修行,心境決定了修行的最高限度。

無論朝著什麼樣的方向發展,必然要先擺正心態,做好最普通的事,才能一步一步慢慢積澱。

人生也是一場旅行,能走多遠取決於你內心的終點在於何處。

 

個人的實力代表著其在這個社會上的生存能力,實力越強大,生活就越是幸福,未來也將過得更加舒適而沒有壓力。

一個人的綜合實力除了人人追求的財力之外,還有對這個世界的獨到認知,對時代發展的自我見解,以及為人處世的自我原則。

總而言之,他們有著屬於自己的生活方式。

攀比心是人人都有一些的,不少人為了“爭一口氣”而活,殊不知,真正厲害的人,大多深藏不露,他們從不顯擺三種東西。

 

 

 

富不漏財,從不高調

有句話叫“能用錢解決的事都不叫事”,然而現實卻是很多麻煩事都是因為缺錢。

若有足夠的財力,將會少了很多很多煩惱,於是人們對金錢的追求從未消減,由此產生的一種心理便是——誰有錢誰牛逼,這來自於人內心的攀比心理,愛顯擺的人不過是想要滿足自己的虛榮心罷了。

 

越是富有,越是需要低調,人賺錢的本質不在於顯擺與炫耀,而是用於創造幸福感,滿足物質需求和精神需求。

那些深藏不漏的高人,基本都是保持著財富上的低調,他們以一種普通民眾的身份大隱隱於市。

由於人們對金錢的狂熱追求,已經讓少部分人產生了仇富心理,對方越有錢他就越嫉妒,特別是嫉妒那些有錢就愛顯擺的人。

嫉妒使人心紊亂,俗話說光腳的不怕穿鞋的,雙方一旦起衝突,有些損失即便是有錢也彌補不了,與其在財富上唱高調,倒不如隱藏好財力,以求生活的安穩。

 

不顯擺所謂的家規家教

教育決定著一個國家的生死存亡,在個人的小家中亦是如此,後代的教養好壞直接影響著今後的日子是否安穩,對於子女的教育要保持高度重視和大量人力物力的投入。

子女要學習的、可以學習的知識禮儀數不勝數,這就需要為人父母的“教子有方”,然而縱觀大部分人的教育方式,都犯了這樣一個錯誤。

 

 

 

有道是“人前不訓子”,指的是不要在外人面前教育孩子,這樣會傷了孩子的自尊心。

即便他改了過來,內心也是不接受這種教育方式的,而人前訓子的父母們,大多也都是為了顯擺自己所謂的家規家教。

孩子不懂事很正常,大人的對此的教育方式卻各不相同,當著眾人的面教訓孩子,永遠都是一種逼壓式教育。

真正的家教的展示,應該是孩子在外人面前獨立自主地有禮貌有學識,而不是當父母的大聲呵斥去讓他做這做那,這樣的教育方式無疑是失敗的,也是完全沒有必要的。

 

不顯擺個人實力,平易近人

實力是人生存的根本,有實力意味著能更好地在這個社會生存,實力的初始作用就是對抗社會帶來的風風雨雨,以求得安穩的生活。

有實力確實是一種顯擺的資本,但炫耀自己的實力又確實不是一件好事,只會讓人覺得你淺薄,要知道人外有人,天外有天,保持低調才是王道。

 

 

 

學生時代的教育講究“德智體美勞”全方位發展,學習成績代表不了一切,高分數縱然令人羨慕,可沒有好的品德也是一種教育的失敗,人的實力亦是如此,有實力便唱高調蔑視別人,是在難以成大事。

范仲淹曾在《岳陽樓記》中寫道:居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。

身居高位、有權有勢者更要考慮到“兼濟天下”,而不是以自己的實力自我標榜,再有錢有勢,吃不過一碗飯,睡不過一張床。

真正有實力的人都懂得低調,木秀於林風必摧之,要想長遠發展,就必須保持低調。

 

時光情感課堂:

實力的作用在於對抗各種困難,在於讓自己讓家人,以至於讓天下人過上好日子。

所謂實力越大責任越大,“達則兼濟天下”,既然自己有實力,那麼可以用自己的能量為整個社會做些有意義的事情。

顯擺實力不過是滿足了個人的虛榮心,在旁人看來無非有兩種心理,一種是真心覺得你厲害的,一種是不屑一顧,會看到你那顆虛榮心。

攀比為不正之風,會令人漸漸迷失自我,從而走上不歸路。

 

 

 

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