父母給孩子最好的禮物，就是你的價值觀
父母舐犢情深，恨不得將世界上最好的東西給予孩子，希望他們能在未來的生活中過得從容而幸福。
然而，父母能夠給予孩子最好的禮物，不是講究的吃穿，不是昂貴的輔導班，不是萬貫家產，而是父母的價值觀。
明智的父母，回答好孩子這三個問題，會傳承給孩子容易獲得幸福的“價值觀”。
對待物質和金錢：媽媽，我們家有錢嗎？
有位育兒博主分享過一個故事：
上幼兒園的女兒放學回家後，拉著正在廚房做飯的媽媽，問道：“媽媽，我們家有錢嗎？”
媽媽當時愣了一下，沒料到這麼小的孩子會問這樣的問題。
幸好，愣了幾秒後她腦子恢復了運作，她反問道：“嗯，有錢是什麼意思啊？”
女兒回答：“有錢就是像君君家裡有一輛大汽車那樣，那輛車就像消防車那麼大，特別威風！”
其實，學齡前的孩子詢問關於“有錢”這樣的問題，並不是真的在問家庭財富，更多的可能是比較。
這位媽媽的回答堪稱教科書，她沒有用大人的定義給予解讀，而是根據孩子已有的認知，給予簡單的解釋。
她說：“我們家也有一輛車呀，也許沒有消防車那麼大，但是足夠我們一家人一起坐著出去玩兒，去我們想去的地方，也很開心幸福，對嗎？”
女兒一聽，馬上高興起來，拍著手跳著回答：“是呀是呀！”
在“財富”的概念萌芽期，家長好好回答不但可以激勵孩子樹立健康的金錢觀，甚至可以成為孩子努力的目標。
即使客觀上家庭條件和別人有差距，家長首先不要有自卑、打壓的心理，甚至欺騙自己物質不重要。
其實，對物質的敏感其實不可怕，金錢並不是“壞”的，但是“夠用”就行。
我們往往會發現，在成年人的世界裡，存在這樣兩種人：一種人，一日三餐山珍海味，卻吃不到幸福的味道；一種人，終日奔波風餐露宿，一碗麵條就是人間美味。
有錢的人，不一定幸福；貧窮的人，不一定就不幸。幸福是發自內心的滿足和平和。
內心豐盈的人，知道自己所求，知道自己的幸福在哪；而內心貧瘠的人，一味追求物質世界，卻早已丟掉了感知幸福的能力。
家長需要警惕的是過於單一的價值觀，把錢、職位、成就，這些世俗意義的成功當成全部的追求。
家長和孩子多談論除了金錢以外，更多的幸福感、成就感的來源，比如：幫助別人的快樂，努力付出後得償所願的開心，沉浸在興趣愛好中的幸福。
當孩子已經擁有了多元的價值觀，即使還會比較、嚮往物質，也會慢慢明白物質不是唯一的價值來源。
對待學習和生活：你能幫我做這件事情嗎？
週末，隊友陪兒子做作業，發生了史上最激烈的家庭戰爭。
兒子有道數學題不會做，覺得太難了，想讓隊友幫忙，遭到拒絕。
受挫又著急的兒子大哭大叫，扔東西，甚至用質問的語氣：“為什麼不能幫我做？我討厭你，壞爸爸！”
在學習和生活中，孩子難免會因為一時的挫敗、挑戰而“不喜歡”做某些事情，想讓家長幫忙做。
孩子不會系鞋帶，家長馬上幫忙係好；孩子寫作業又慢又不情願，家長直接幫忙寫好……
然而，有些事情，“幫”孩子做了，並不是“愛”，而是“害”。
幫孩子系鞋帶，令他失去了“獨立”的機會；幫孩子寫作業，消磨了孩子的“責任心”。
面對孩子的求助，家長不妨從以下三點幫助孩子：
首先，幫助孩子接受挫敗感，“不擅長”非常正常，不要害怕；
其次，幫助孩子明確，誰是責任的“主體”，我的事情我負責；
最後，輔助引導孩子，自己耐心地做好這件事情，從而建立良好的生活和學習習慣。
著名教育學家烏申斯基說：如果你養成好的習慣，一輩子都享不盡它給你帶來的利息，如果你養成了壞的習慣，一輩子都在償還無盡的債務。
