我們身處一個不完美的世界，卻總有人要求“完美窮人”
文明是因為接受了教化，通過刻意大量的訓練，將人類天性裡的野蠻壓制了下來，而不是因為他們本身就比別人高級。
這些窮人也不是不想接受教育，但現實根本就沒有給他們平等接受教育的機會。
出生在北上廣的孩子天然具有西北內陸地區不具備的優越教育環境，農村義務教育硬件設施更是跟不上，很多孩子到高中才見過計算機。除了少數民族能夠享受高考優惠政策，中西部的非少數民族孩子升學率要比沿海發達城市低很多。
教育分配的不平衡，加劇了原本就懸殊的貧富差距，窮人只能更窮。但同時教育也是拉近貧富差距的重要、可靠途徑。
在惡劣的環境下有人能夠看清局勢，不斷努力做出最有利於自己的選擇，一點點實現階層的蛻變。
從社會運行的角度來說，適當的貧富差距是合理並且有益的，但過度的貧窮差距則是危險的警示燈，歷史上很多社會動亂其中一大原因就是因為貧富差距過大。
社會的財富分化過於嚴重，必定會引起社會中下層對上層的不滿意，人們會懷疑他們是否和自己所擁有的財富相匹配，會產生一種近乎本能的的不信任，為仇富心理提供土壤。
底層懷疑詆毀精英，精英們鄙視瑕疵，整個社會的氛圍緊張，一步步走向撕裂。雖然我們的現狀還沒到那一步，但從劍拔弩張的“鍵盤俠”的狀態可以看出，現實並不樂觀。
狄更斯曾在《雙城記》裡形容他的時代，
“那是最好的時代，那是最糟糕的時代，那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭，那是信仰的時期，那是懷疑的時期，那是光明的季節······ ··”
每個時代都會有獨屬於那個時代的獨特環境， 我們不需要回到那個時期，把握好當下即可。
作為個人你可以對貧窮一無所知，但不要去要求窮人應該怎樣，沒有人有資格要求別人的人生，就算你付他薪水也不行。
對他人多一點善良寬容，多一點善意，雖然並不能解決什麼實際問題，但不要加劇社會矛盾，是一個公民最起碼的善。
對於出生底層的人，尤其是年輕一代，希望他們能夠辯證的看點問題，而不是發現什麼不如意的問題，就立馬想要一把火燒了重來。
社會不公平是從古至今都存在的問題，破罐破摔並不會改變什麼。但若能沉住氣，一點點的更新認知，積累經驗，突破重圍還是能找到改寫命運的機會。
在瞬息萬變的現代社會，一個人若有足夠的適應性和靈活性，即便他所處的階級不夠好，也不代表完全沒有機會翻身。
也許你需要很努力才能改變自己的命運，但至少可以給下一代提供相對較好的環境。有時候跨越階級並非一代人能夠完成的事情，幾代人共同完成也是可行的。
貧富差距非朝夕能改變，不管你處於社會的哪個階層，都希望不要放棄自我教育的機會，教育才是打破貧富差距的王牌。
