為什麼呢？因為他懂得思變。

在李笑來看來，學生最終成績的影響因素很多。

除去老師的專業能力，還有學生自己努力、學習效率等。

單比專業，他不及其他老師，但若從學生方面入手呢。

於是他根據自身狀況，做了兩點調整：

用各種心理學研究成果，為學生剋服學習的心理障礙；

用統籌和機率知識來明確學習重點，提高學習效率。

而就是這兩點小小的改變，讓他跳出與其他老師互卷的陷阱，最後輕輕鬆鬆就提高了學生成績，增加了收入。

卡尼曼說：重複且長時間的無盡忙碌，只要條件具備，大部分人都可以做到。難的是思考。沒有深入的思考，勤奮就沒有意義。

要知道，工作中最不缺的就是埋頭苦幹者，無論哪個行業，都有一大群人卯足了勁往上擠。

單憑勤奮就想超越眾人，無疑是異想天開。

無思考，不突圍。

唯有比他們站得更高，看得更遠，想得更深，你才能持續精進，領先絕大多數人。

 

04

作家劉潤說：進化意味著痛苦，不進化意味著死亡。

其中最重要的，就是思考能力的進化。

工作中，大部分人為了逃避思考，不願意做任何事。

但這個世界的殘酷就在於，一個不思考的人，永遠成就。

一個人在工作上最大的本事，是養成高水準的思考模式。

1. 有效的勤奮。

古典老師說，勤奮也是有境界的：低水準勤奮靠努力，高水準勤奮靠方法論。

無效的努力，即便花上200%的精力，也難有成就。

任何一種工作，別要用戰術上的勤奮，掩飾戰略上的懶惰。

那些端茶送水跑腿的工作，盡量少做或不做。

那些耗時而沒有成長性的工作，能兩小時完成就別拖到四小時。

瑣事上躺平，成長上內卷。

把時間和精力放在提升價值，精進技能上，才能在工作中發揮事半功倍的作用。

2. 系統的思考。

《躍遷》中講：高手不是能力比我們強、智商比我們高、定力比我們好。只是因為他們思考比我們深、見識比我們廣，他們看到了更大的系統。

同一份工作，有人只看到眼前的麻煩，有人卻能看到整個產業的興衰。

同一個問題，有人只看到細節，有人卻能把整個系統分析透徹。

這兩種人，注定是截然不同的人生。

就像發小和其他理髮師。

前者著眼於產業的本質，從技術、客戶、知名度三個向度，有系統地規劃自己的工作；

後者卻只看到底薪和提成，於是拉更多的客，賣更多的卡，陷入越忙越窮的死循環。

但未來，終究是「腦力為王」的時代。

凡事站上高處，放眼全局，才能在工作中更好地精進自己。

 

05

最後，想和你分享一個故事。

石油大王洛克斐勒剛進工廠上班時，只是一個小小的裝線員，負責釘鉚釘。

和多數人一樣，工作第一天，他的手就被鐵鎚砸青了。

但不同的是，只有他，在工廠來回踱步，想了一晚上，製作了一個木頭節子。

這種木頭節子，可以將鉚釘固定，避免手部受傷，也將效率提高了1倍。

隨後，他又想辦法幫車間女工調整作台高度，使她們工作得更順，並在任何可能的環節中，幫大家解決難題。

就這樣，憑著這種不斷思考，不斷解決問題的能力，短短3個月，他就從小裝線員升到了部門經理助理，薪水翻了幾倍。

香奈兒CEO在《深度思考》裡寫道：

人之所以脫穎而出，首先必然是思考力的出類拔萃。

工作的本質，就是解決問題。

有思考為支撐的努力，才能讓工作變得輕鬆。

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