曾有人問比爾蓋茲：“微軟的員工如此優秀，是怎麼培養的？”

比爾蓋茲回答：“我們從不培養，只是從人群中篩選。”

其實，人與人之間交朋結友也是如此。

每個人都是獨立的個體，在獨特的經驗與環境中形成各自的三觀與認知。

遇到不合拍的人，你再怎麼試圖改變對方，也無法使人與你同頻。

就像畢淑敏說的：用心選合適的，而不是為不合適的費心。

成年人之間交往，要的是尊重而非教育，靠的是篩選而非改變。

 

1

作家貝克特爾說過一句話：

當我們試著去改變別人，或是要求別人怎麼做的時候，八成是在自討苦吃。

生活中很多人常常打著「為你好」的名頭，試圖糾正身邊的人。

結果自己苦口婆心，卻招來了對方的厭惡，甚至為自己帶來災禍。

看過一則民間故事。

宋淳化年間，開封府有個熱心的酒館掌櫃。

有一年冬天，天氣異常寒冷，連天飄起鵝毛大雪。

這時，酒館門口卻來了個穿著破爛的年輕人，支起一個小攤，販售賣字畫。

然而他的字畫筆力輕浮，根本無人問津。

等到夜晚，年輕人也不收攤，直接和著衣裳，裹上破被子，蜷縮在角落就睡去了。

一連幾天都是如此，酒館掌櫃看不下去，就好心地提醒他：

年輕人，沒人買你的字畫，不如到我店裡跑堂，好歹凍不著餓不著。

誰知道年輕人非但不聽，反而怒懟掌櫃道：我堂堂讀書人，怎麼會屈身去做店小二？

就這樣你一言我一語，二人便爭鬥了起來，卻不想竟招來了官府。

依照大宋律法，讀書人地位遠高於商家。

 

最終，酒館掌櫃被冠以霸凌書生的罪名，罰了銀子不說，還蹲了十天大牢。

掌櫃原本只是出於好心勸說書生，沒想到卻激怒了對方，給自己惹來禍事。

新聞傳播學者杜駿飛，就曾提出一個分歧倍增定律：

如果雙方觀點有分歧，那麼每一次掐架之後，分歧都將倍增。

當你越想說服一個人的時候，就偏偏越會讓對方產生抵抗心理。

若不及時停止自己的說教，雙方關係最終就會以破裂而告終。

《偷影子的人》有這樣一句話：

你不能干涉別人的生活，就算是為了對方好，這是他的人生。

道不同，不相為謀，三觀不同，不必強求。

要知道，一味地勸說，不是善行，而是暴力。

不停地教育，只會把別人推向你的對立面。

 

2

1908年，國學大師章太炎在日本曾收魯迅為弟子，傾囊相授教他如何寫作。

不承想，後來師徒二人在寫作道路上，卻做出了不同的選擇。

章太炎堅持弘揚國學，認為國學就是面對西方挑戰的精神動力，並且始終堅持用文言文寫作。

而魯迅卻高舉白話文的大旗，主張全部廢棄文言文。

換做常人，勢必互相攻諦，彼此詆毀。

章太炎卻仍舊屢贈條幅鼓勵魯迅，而魯迅也稱讚章太炎「實乃後生楷範」。

師徒二人，雖然觀念不一，選擇不同，卻從未因此攻擊對方。

更沒有因為彼此是師徒關係，就把個人想法強加在對方頭上。

 

正如康德所說：

我尊敬任何一個獨立的靈魂，雖然有些我並不認可，但我可以盡可能地去理解。

跟人觀念不合之時，與其因教育對方而不歡而散，不如學會尊重對方的選擇。

部落客@李逵 就曾分享自己與朋友的故事。

李逵與朋友是高中同學，兩人都是普通大學畢業。

大四那年，李逵聽從長輩的建議，順利考上公務員。

 

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