不會讀書的孩子是來報恩的,最暖心的校長講話說給天下父母聽

不會讀書的孩子是來報恩的,最暖心的校長講話說給天下父母聽
2023-08-22 檢舉

 

 

媽媽,你為了讓我上更好的學校,你換了工作,來到這裡租房陪讀。

我知道你很辛苦,為我付出了很多。

可是,媽媽你知道嗎,每天晚上,我寫作業累了,站起來想活動活動,

你就趕緊跑過來問我:「作業寫好沒有?先把作業寫好了再休息」。

我就說我要喝水,你就說:「別動,要什麼直接喊媽媽就行了。

「我說想去上個洗手間,你就說我一寫作業就事多,說我注意力不集中,

可是我的眼睛真的很痛,我想休息一下都不行嗎?

 

媽媽,我感覺我時刻被你監控著,每天一遍又一遍重複著你給我下達的命令,

我感到很累,我越來越覺得學習沒有意思。

媽媽,你總是說我寫作業磨蹭,天天催促我寫快一點,

可是我已經很快了,那個字,我寫得再快一點就很潦草了。

媽媽,你總是說我懶,可是我每個週末要上英語、鋼琴、美術、圍棋班。

 

我只有下課回家後,可以先看一會電視,吃過飯就得開始寫作業,

每天晚上寫到11點。如果考試沒有考好,我還得寫檢討和總結。我覺得我已經不懶了啊。

媽媽,你總是說「現在不努力,看你長大以後怎麼辦?就跟你爸爸一樣吧」,

我不知道長大以後會怎麼樣,真的有那麼可怕嗎?可是奶奶說我爸爸現在也很好啊。

對於孩子的難過,很多家長看在眼裡,卻深感無奈。

今天一個很重要的問題,我們很多家長無法接受我們的孩子將來可能是一個普通人,

但是,對絕大多數家庭來說,這就是現實。

 

於是,為了追求那些我們認為虛幻飄渺的目標,

就產生了許許多多今天看起來本不應該產生的現象,比如,我們更加看重「搶跑」。

我們可能都看過馬拉松比賽的場景,其實人生就是一場馬拉松,

起跑的時候誰站在第一排、第二排根本不重要。甚至跑完了一萬米誰在第一、

誰在第二也不能決定哪一個就是最先達到終點的。

 

我始終不認為強化訓練能培養出我們所謂的成功的人,當然成功沒有一個唯一的標準。

有句話是,「行行出狀元」,我理解就是無論採取對哪種人群進行統計分類的方法,

最後得到的結果一定是正態分佈的。一個優秀的廚子可能不是一個優秀的數學家,反之,也是這樣。

我們所謂的最成功的人一定是很少數的,絕大多數是平常的。但是,平常的人就沒有幸福嗎?

難道我們是一個普通人就沒有普通人的幸福嗎?我們普通人就沒有權利談幸福嗎?

 

其實,我們今天看到大量的人都是普通人,但是他們生活很樂觀、很幸福。

當然,達到這樣境界的老師、學校和家長,並不多!一旦和周圍的人一對比,大多數人還是慌了神。

 

3、今天的孩子不止活在爸媽的視線裡,還活在各種班級群和補習班群裡,幾乎每時每刻都在被比較。

爸爸媽媽們最焦慮的不是別人家的孩子太過優秀,而是因為那種優秀會讓自己容易滋生出

「自己以及自家孩子不夠努力」的小心思。

 

所以,一流的家長最終拼的是心態: 不拿自己孩子的弱勢跟別人孩子的長處比較,

接受孩子的與眾不同,努力發現孩子們身上的「金子」,並想方設法讓「金子」光芒萬丈。

真正成熟的父母,不販賣焦慮,也不亂灌雞湯,因為他們明白「成功」沒有唯一的標準答案。

最好的教育,不是撒手不管的靜待花開,而是敏銳地捕捉到孩子的興趣點,

想盡辦法讓孩子在興趣中找到滿足感,調動他們的內在驅動力,

將興趣變為生命的一部分。

 

當然,只要你默默耕耘,做好這一切的努力,花開花謝自然有它的規律。

就讓我們收起焦慮,以陪伴孩子成長的姿態,選擇適度地放手,讓孩子順其自然地去成為他自己吧。

 

 

 

 

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